Od diagnozy do działania – 4. warsztat dla psychologów szkolnych już za nami!
25 września 2026 r. odbyło się kolejne spotkanie warsztatowe online skierowane do psychologów szkolnych, realizowane w ramach cyklu zajęć z OKC. Tematem czwartego warsztatu były materiały postdiagnostyczne
oraz zasady ich właściwego doboru.
Spotkanie było okazją do przyjrzenia się temu, co dzieje się z wiedzą uzyskaną w procesie diagnozy i jak można wykorzystać ją w dalszej pracy z uczniem. Podkreślano, że diagnoza nie powinna być traktowana jako cel sam
w sobie. Jej znaczenie ujawnia się przede wszystkim wtedy, gdy jej wyniki stają się podstawą do planowania adekwatnego wsparcia oraz podejmowania działań odpowiadających na indywidualne potrzeby ucznia. Odpowiednio dobrane materiały mogą wspierać ucznia w dalszym rozwoju, ułatwiać podejmowanie działań pomocowych oraz wzmacniać jego funkcjonowanie w środowisku szkolnym.
Kolejny warsztat pokazał, że skuteczna pomoc psychologiczna nie kończy się wraz z postawieniem diagnozy.
To właśnie kolejne działania – odpowiednio zaplanowane i dostosowane do indywidualnych potrzeb – pozwalają przełożyć wiedzę diagnostyczną na realne wsparcie.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział i wymianę doświadczeń!
Mamy nadzieję, że zdobyta podczas spotkania wiedza i inspiracje znajdą zastosowanie w codziennej pracy psychologów szkolnych!
Zachęcamy do dzielenia się materiałami postdiagnostycznymi z nauczycielami i innymi specjalistami pracującymi w szkołach i placówkach oświatowych.
Ostatnie spotkania warsztatowe odbędą się w październiku w dniach 16.10.2026r. (studium przypadku)
i 30.10.2026r. (superwizja koleżeńska).
Serdecznie zapraszamy.