Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Koluszkach

Serdecznie zapraszamy do kontynuowania wspólnej pracy z narzędziem OKC – Całościową Oceną Funkcjonowania Emocjonalno-Społecznego oraz Temperamentu Dzieci i Młodzieży. Przed nami kolejne warsztaty podczas których będziemy krok po kroku pogłębiać umiejętność interpretacji i praktycznego wykorzystania wyników badania...

Wzór opinii z przedszkola/szkoły do orzeczenia/opinii WWR znajduje się na platformie www.wsparcie.gov.pl  Dostęp do wzoru mają tylko i wyłącznie przedszkola i szkoły. 

W sprawach pilnych proszę o kontakt z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną w Koluszkach, tel 44 714 14 54.

Informujemy, że zapisy na terapię integracji sensorycznej (SI) oraz fizjoterapię rozpoczną się 1 września 2026 r. od godziny 12:00. Zapraszamy do kontaktu i zapisów.

Serdecznie zapraszamy dzieci w wieku od 6 do 10 lat na „Wakacyjne badania słuchu” w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Koluszkach. Badanie jest bezpłatne i ma charakter przesiewowy.Wiele zaburzeń słuchu przebiega niezauważalnie, a ich wczesne wykrycie pozwala na szybkie wdrożenie niezbędnego wsparcia.

Za nami inspirujące spotkanie zorganizowane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Koluszkach w ramach projektu „Perspektywa 3P dla województwa łódzkiego”, objęte patronatem Starosty Łódzkiego Wschodniego. Prelegentkami spotkania były: dr hab. Dorota Podgórska - Jachnik  - ekspertka od modelu wsparcia...

W dniu 02.06.2026 r. w Szkole Podstawowej w Rzgowie odbyło się spotkanie w ramach grupy wsparcia dla nauczycieli poświęcone ocenie funkcjonalnej ucznia. Podczas spotkania omówiono znaczenie oceny funkcjonalnej jako narzędzia pozwalającego spojrzeć na ucznia w sposób całościowy – z uwzględnieniem jego możliwości,...

W dniu 25.05.2026 r. w Szkole Podstawowej w Wodzinie Prywatnym odbyło się spotkanie w ramach grupy wsparcia dla nauczycieli poświęcone ocenie funkcjonalnej ucznia. Podczas spotkania omówiono znaczenie oceny funkcjonalnej jako narzędzia pozwalającego spojrzeć na ucznia w sposób całościowy – z uwzględnieniem jego...